Профориентационные встречи с представителями техникума и будущими работодателями.
В рамках профориентационной работы в школе 20 марта 2026 года прошла встреча обучающихся 7- 9 - х классов с представителями ГБПОУ «Кувшиновский колледж» и представителями крупного предприятия г. Кувшинова АО «Каменская БКФ».
Вначале перед обучающимися выступили Волнухина Галина Валерьевна, советник директора по воспитанию и взаимодействию с общественными детскими объединениями, и студенты колледжа. В своем выступлении Галина Валерьевна рассказала о профессиях, которым готовят в колледже, о структуре учебного заведения, порядке поступления, условиях обучения и проживания студентов. Студенты колледжа живо и увлекательно рассказали о профессиях сварщика и повара-кондитера. Также учащиеся узнали и о третьей специальности, по которой ведётся подготовка в колледже – это профессия техника-технолога по переработке древесины.
Кувшиновский колледж готовит специалистов для градообразующего предприятия «Каменской БКФ».
И сегодня обучающиеся школы имели уникальную возможность встретиться с представителями крупного предприятия отрасли — директором по персоналу АО «Каменская БКФ» Цоем А.С., начальником отдела управления персоналом Скустовой О. Б., специалистом по обучению Зорькиной С. В.
Алексей Савельевич провёл интереснейшую беседу, посвящённую развитию бумажной промышленности и актуальным вопросам подготовки кадров. Он рассказал, как устроена работа на предприятиях, какие карьерные возможности есть у молодых специалистов,
как начать работать на производстве ещё во время учёбы
Особое внимание было уделено значимости выбора будущей специальности техника-технолога по переработке древесины, её востребованности и перспективах карьерного роста. Гость подчеркнул важность освоения современных технологий и инноваций в области деревообработки и производства бумаги, отметив высокий спрос на квалифицированных специалистов в данной сфере.
Встреча завершилась активным обсуждением практических аспектов трудоустройства выпускников колледжа, способов повышения квалификации и дальнейшего профессионального совершенствования. Встреча позволила расширить профессиональный горизонт учащихся и повысить мотивацию к углубленному изучению своей специальности.
Встреча была очень информативной и принесла ощутимую пользу обучающимся. Ведь одно из самых важных решений, которые человек принимает в своей жизни, - это выбор профессии и карьерного пути, который определит качество всей дальнейшей жизни. И очень важно, чтобы этот выбор был сделан самостоятельно и осознанно, а будущая профессия приносила общественную пользу, удовольствие и множество интересных открытий.
Такие встречи с представителями учебных заведений и работодателей помогают учащимся в решении вопросов профессионального самоопределения.
27 февраля в МБОУ «Есеновичская СОШ» состоялся школьный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»
Конкурс проводится с целью пропаганды чтения среди детей, расширения читательского кругозора детей, возрождения традиций семейного чтения, повышения общественного интереса к библиотекам, поиска и поддержки талантливых детей и повышения интереса к современной русской литературе.
Согласно Положению о конкурсе, в нём приняли участие уч-ся 5-11-х классов. Ребята заранее вместе с учителями русского языка и литературы выбирали отрывки из прозаических произведений российских авторов и готовились читать их по памяти.
Выступления учацихся оценивало жюри, в состав которого вошли Курманова Н. Н. - заведующая «Есеновичской сельской библиотекой», Иовлева О. Н.- ведущий библиотекарь «Есеновичской сельской библиотеки», Смирнова И. А. – заместитель директора по УВР.
Юные чтецы декламировали наизусть фрагменты любимых произведений. Присутствовавшие на мероприятии услышали тексты Валентины Осеевой «Бабка», Валентина Постникова «Жених из 3»Б», Константина Мелихана «Заслуженная оценка».
Жюри отметило хорошую подготовку всех участников конкурса. Им было очень сложно определить победителей: каждый из них был по-своему интересен и неповторим.
Победителями конкурса «Живая классика» среди уч-ся
5 класса стали:
1-2 место- Пименов Матвей и Терешенков Степан.
Среди старшеклассников 1-ое место заняла
Шкваркина Оксана (9 класс)
Мы желаем успехов ребятам!
25 февраля 2026 года в рамках Недели русского языка и литературы с целью развития познавательного интереса к изучению русского языка в школе состоялась интеллектуально-познавательная игра «Счастливый случай».
Данное мероприятие проводилось в виде занимательной викторины между командами «Глагол» и «Наречие». Участники, учащиеся с 5 по 11 классы, состязались в пяти геймах: «Дальше, дальше…», «Ты – мне, я – тебе», «Заморочки» из бочки», «Тёмная лошадка», «Гонка за лидером». В каждом конкурсе были как серьезные вопросы, требующие определенных знаний, так и шуточные, требующие смекалки, сообразительности и чувства юмора. Ребята активно участвовали во всех турах игры, продемонстрировали свои знания, расширили кругозор, а также проявили находчивость и смекалку. За игрой зорко следили строгое жюри. К финалу игры обе команды набрали одинаковое количество баллов. Игра прошла оживлённо, у участников было отличное настроение.
28 января в МБОУ «Есеновичская СОШ» на базе Точки роста для родителей будущих выпускников 9-х классов состоялось родительское собрание. Перед родителями с докладом «О проведении эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования в Тверской области» выступили директор школы Бойкова Майя Анатольевна и заместитель директора по УВР Смирнова Ирина Андреевна. В своем выступлении они информировали участников собрания о порядке проведения эксперимента и ответили на интересующие вопросы.
В 2026 году Тверская область стала участником эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования. Проект направлен на подготовку кадров под запросы отраслей региональной экономики и упрощает для отдельной категории выпускников процедуру поступления в образовательные организации среднего профессионального образования. Планируется, что эксперимент продлится до 2029 года.
Перечень профессий и специальностей, которые можно будет получить на базе 29 колледжей, расположенных в 24 муниципальных образованиях с численностью населения до 100 тыс. человек, будет утвержден Министерством образования Тверской области в ближайшее время с учетом специфики регионального рынка труда. Планируется также увеличить количество бюджетных мест по этим направлениям подготовки.
Девятиклассники, которые примут решение поступать в данные учебные заведения на профессии, входящие в перечень, смогут сдавать в рамках государственной итоговой аттестации два экзамена по обязательным предметам вместо четырех.
Ребята, планирующие продолжать обучение в 10 классе или поступать в колледжи на специальности, не входящие в перечень востребованных, будут сдавать четыре экзамена.
Химия – это сложная и интересная наука, изучающая вещества, их свойства и превращения. Её сложность заключается в абстрактности многих понятий (атомы, молекулы) и обилии математических расчетов, а её интерес – в её повсеместном присутствии, от человеческого мозга до производства удобрений, и удивительных фактах.
В ноябре для учащихся 8 класса в Точке Роста прошел Турнир юных химиков «Химия. Начало». Ребята показали знания названий и знаков химических элементов, умения вычислять относительную атомную и молекулярные массы, рассчитывать долю химического элемента в молекуле вещества, блеснули определением валентности элементов и составлением химических формул веществ по валентности атомов.
Словом, довольны были все: учитель – хорошими знаниями ребят, ученики – необычной формой проведения занятия и памятными призами.
Поздравляем победителей Турнира: Юнусову Римму и Иванову Веронику.
"Грамотность - это неотъемлемая часть полноценной, гармоничной и счастливой жизни".
8 сентября - Международный день грамотности, пришёл к нам впервые в 1966 году по инициативе ЮНЕСКО, призван обратить внимание человечества на состояние грамотности в современном мире.
В старших классах сегодня советник по воспитанию провела квест "Лингвистическое путешествие". Цель мероприятия: повышение уровня грамотности участников через игровой процесс, формирующий интерес к родному языку и мотивацию к изучению орфографии, пунктуации и культуру речи.
В ходе мероприятия ребята выполняли различные задания: где необходимо было верно расставить ударение в предложенных словах, подобрать как можно больше слов синонимов или антонимов к предложенным словам, из букв предложенного длинного слова составить как можно больше других, более коротких слов, ответить на вопросы.
Школьники показали себя настоящими знатоками родного языка. Такие мероприятия помогают развивать любовь к письму и чтению у детей.
